The «big science» syndrome and its influence in the maturity of Mexican Elementary Particle Physics
2002; Spanish National Research Council; Volume: 25; Issue: 4 Linguagem: Espanhol
10.3989/redc.2002.v25.i4.275
ISSN1988-4621
AutoresMa Elena Luna Morales, Francisco Collazo‐Reyes,
Tópico(s)Science, Technology, and Education in Latin America
ResumoResumen: Identificamos la influencia de las circunstancias internacionales sobre la evolución de la física de partículas elementales en el proceso de maduración de la disciplina en el ámbito local mexicano, a través de un estudio bibliométrico de la producción e impacto científicos y los recursos humanos de la física mexicana de partículas elementales (FMPE).El estudio se apoya en tres fuentes de información: (1) un sistema
Referência(s)