Produção Nacional
Revisado por pares
Educação de surdos: articulando história e legislação
2021; Volume: 16; Issue: 44 Linguagem: Português
10.35168/2175-2613.utp.pens_ed.2021.vol16.n44.pp159-173
ISSN2175-2613
AutoresCibele Fernandes da Costa, Helena Venites Sardagna,
Tópico(s)Education during COVID-19 pandemic
ResumoO presente artigo tem por finalidade apresentar ao leitor uma breve síntese da história da educação dos surdos no mundo e no Brasil, bem como a legislação que orientou políticas de atendimento educacional no país para esse público. Para isso, adotou-se revisão teórica como método, o que possibilitou transcorrer por alguns períodos históricos e suas crenças, abordagens, personalidades e instituições envolvidas na educação de surdos em determinados países. Ao final deste, conclui-se que a educação de pessoas surdas foi um processo evolutivo marcado por diferentes correntes metodológicas e filosóficas, mas também por lutas, legitimado por documentos legais.
Referência(s)