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“Em tudo amar e servir”: Repercussões da Escola Santo Afonso entre a população teresinense

2022; Volume: 39; Issue: 2 Linguagem: Português

10.22264/clio.issn2525-5649.2021.39.2.15

2525-5649

Cláudia Cristina da Silva Fontineles, Víviam Cathaline de Sousa Ferreira,

Rural Development and Agriculture

O presente artigo analisa o processo da implantação da Escola Agrícola Santo Afonso Rodriguez (EASAR), na cidade de Teresina, bem como ressalta como esta instituição alterou a dinâmica dos projetos de vida dos sujeitos que viviam na região, tendo se configurado como um instrumento essencial à oferta de serviços básicos e culturais para esta comunidade que, à época, localizava-se no povoado Socopo, atualmente, um bairro da capital piauiense. Por meio de fontes hemerográficas, imagéticas e orais e adotando a metodologia de história oral, o estudo apresenta a escola como um lugar de memória, segundo as acepções de Pierre Nora, que se constitui enquanto lugar de pertencimento na memória coletiva do grupo social analisado.