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Correlação entre fatores de riscos e dor lombar em acadêmicos de fisioterapia de uma instituição de ensino superior pública

2022; Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências; Volume: 11; Issue: 3 Linguagem: Português

10.33448/rsd-v11i3.26335

2525-3409

Francisco das Chagas Araújo Sousa, Maria Hannele Morais Barreiros, Jassiara de Sousa Nascimento da Luz, Láyla Lorrana de Sousa Costa, Francisco Aragão de Sousa Neto, Tayrine Helen Marques do Nascimento, Wellen Andreina dos Santos Silva, Ana Karla de Sousa Silva, Luiz Henrique Carvalho Silva, Sabrina Mendes Silva, Wenderson Costa da Silva,

Academic Research in Diverse Fields

A dor lombar é multifatorial e pode advir da disfunção dos músculos da coluna vertebral, que pode desencadear a fadiga muscular devido a sobrecargas excessivas impostas às estruturas da coluna lombar: ligamentos, cápsulas e discos intervertebrais, provocando a alteração plástica desses elementos sensíveis a distensão. Ademais, ao recrutar demasiadamente um grupo muscular, ou deixá-los imóveis por longos períodos ou até mesmo por processos patológicos e inflamatórios nos tecidos. O objetivo desse estudo foi identificar os fatores associados à dor lombar em acadêmicos de uma Instituição de Ensino Superior pública. Trata-se de uma pesquisa de campo, do tipo transversal, descritiva com uma abordagem quantitativa dos dados. Quanto aos resultados participaram deste estudo 32 estudantes de fisioterapia. Foi possível observar que 90,6% da amostra refere dor lombar. Correlação entre a prevalência de dor nas costas e a posição sentada por longo período, o teste Chi-Quadrado revela que não há evidências suficientes para concluir que as variáveis estão associadas, no entanto, sabe-se que posição sentada por longo período há possibilidade de acarretar certo déficit na musculatura e nas articulações, bem como na flexibilidade e mobilidade, além de fadiga nos músculos posteriores da coluna. Propõe-se a realização de novos estudos utilizando os mesmos ou outros métodos para confirmar ou contrapor os resultados encontrados, como também para ampliação e aprofundamento de tal conteúdo.