Educação superior: construindo pontes e diálogos com professores da faculdade de engenharia da UFF
2013; UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE; Issue: 07 Linguagem: Português
10.22409/movimento2003.v0i07.a20804
ISSN2359-3296
AutoresIduína Edith Chaves, Helena Amaral da Fontoura,
Tópico(s)Business and Management Studies
ResumoO presente artigo apresenta uma experiência vivida com professores da Escola de Engenharia e da Faculdade de Educação da UFF, com vistas a uma discussão sobre conhecimentos didáticos e a prática pedagógica de professores universitários, cimento para um ensino de qualidade. Uma vivência que se estabeleceu num clima de abertura e de construção. Palavras-chave: formação de professores; educação superior; didática
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