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Artigo Acesso aberto Produção Nacional
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Teoria da relatividade restrita e geral no programa de mecânica do ensino médio: uma possível abordagem

2007; SOCIEDADE BRASILEIRA DE FÍSICA; Volume: 29; Issue: 4 Linguagem: Português

10.1590/s1806-11172007000400016

ISSN

1806-9126

Autores

Andréia Guerra, Marco Braga, José Cláudio Reis,

Tópico(s)

Education and Digital Technologies

Resumo

Esse artigo pretende contribuir para o debate em torno ao ensino de física, trazendo uma proposta curricular de inserção do estudo das teorias da relatividade restrita e geral na primeira série do ensino médio. Tal proposta foi construída a partir de uma abordagem histórico-filosófica da ciência, onde a relação entre a física com outras produções culturais constituiu-se no viés privilegiado para se trabalhar com os adolescentes as questões científicas respondidas pelos trabalhos de Albert Einstein.

Referência(s)