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Artigo Revisado por pares
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Progress on a cognitive-motivational-relational theory of emotion.

1991; American Psychological Association; Volume: 46; Issue: 8 Linguagem: Inglês

10.1037/0003-066x.46.8.819

ISSN

1935-990X

Autores

Richard S. Lazarus,

Tópico(s)

Cognitive Science and Education Research

Referência(s)
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American Psychologist
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