Debate sobre las ponencias: «Diálogo en el aprendizaje lecto-escritor Nuevas perspectivas en el estudio de la alfabetización de adultos» de J. D. Ramírez, y «Tres pies al gato: Significado, sentido y cultura cotidiana en educación» P. del Río y A. Alvarez

Artigo Revisado por pares

1992; Taylor & Francis; Volume: 15; Issue: 59-60 Linguagem: Espanhol

10.1080/02103702.1992.10822347

ISSN

1578-4126

Tópico(s)

Educational theories and practices

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