Artigo
Revisado por pares
Conceptual Tempo and Inhibition of Movement in Black Preschool Children
1972; Wiley; Volume: 43; Issue: 2 Linguagem: Inglês
10.2307/1127564
ISSN1467-8624
AutoresAlgea O. Harrison, Lorraine Nadelman,
Tópico(s)Education Methods and Practices
Referência(s)