Artigo
Acesso aberto
Revisado por pares
O mais jovem Instituto da USP
2011; UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO; Volume: 25; Issue: 73 Linguagem: Português
10.1590/s0103-40142011000300012
ISSN1806-9592
Tópico(s)Science and Science Education
Referência(s)