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Arquimedes de Siracusa e o seu Método da Exaustão: uma Atividade Didática para o Cálculo de π

2011; UNIVERSIDADE DE VASSOURAS; Volume: 4; Issue: 2 Linguagem: Português

10.21727/teccen.v4i2.84

1984-0993

Ilydio Pereira De Sá,

Education Pedagogy and Practices

Neste artigo apresenta-se um período da vida e da obra de Arquimedes de Siracusa, as possibilidades da história da Matemática como metodologia de ensino e relata-se uma atividade desenvolvida com alunos de Licenciatura em Matemática de duas instituições de ensino superior: Universidade Severino Sombra e Centro Universitário da Serra dos Órgãos. A atividade, cujo objetivo principal consistia no cálculo do valor aproximado de , possibilitou aos alunos uma participação ativa – investigando, formulando hipóteses e testando conjecturas –, de forma muito semelhante à ocorrida ao longo do desenvolvimento histórico da Matemática.