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Uma proposta para o ensino de mecânica quântica

2001; SOCIEDADE BRASILEIRA DE FÍSICA; Volume: 23; Issue: 4 Linguagem: Português

10.1590/s1806-11172001000400010

1806-9126

Ileana M. Greca, Marco Antônio Moreira, V. E. Herscovitz,

Chemistry Education and Research

Em decorrência dos avanços da tecnologia quântica, como fazer para que estudantes de cursos de Ciências Exatas e Engenharia compreendam melhor conceitos centrais da Mecânica Quântica tem-se convertido em um tema atual de pesquisa na área de ensino de Ciências em nível internacional. Neste trabalho apresentamos a fundamentação teórica de uma proposta didática que aponta neste sentido e os resultados da sua implementação em cursos de Engenharia.