Portal de Periódicos da CAPES

Aprendizaje e innovación: una propuesta metodológica desde la Empresa Informativa

2013; University of La Laguna; Issue: 68 Linguagem: Espanhol

10.4185/rlcs-2013-971

1138-5820

Fernando Peinado Miguel, Manuel Fernández Sande, Dolores Rodríguez Barba, Miguel Ángel Ortíz Sobrino,

Radio, Podcasts, and Digital Media

Tras la adaptación al EEES, el Departamento de Periodismo IV de la UCM inició un proyecto de renovación metodológica e innovación docente –vinculado a un I+D- en la enseñanza de la Empresa Informativa con objetivo de dotar a los futuros profesionales de la información de las competencias requeridas por la nueva realidad empresarial. El cambio se planificó en diferentes fases y fue vertebrado a través de los siguientes ejes: utilización de las TIC y herramientas 2.0 para desarrollar actividades que dinamizasen el aprendizaje: podcasts, entrevistas a CEOS y directivos, proyectos emprendedores 2.0, uso intensivo del Campus Virtual y blogs. Además del trabajo colaborativo en la resolución de supuestos reales, con la implementación del software y dispositivos Educlick. Este artículo presenta los fundamentos de nuevo modelo metodológico de aprendizaje que podría resultar extrapolable a otras materias en la enseñanza del periodismo y aporta los resultados obtenidos tras su aplicación.