
CONTOS INFANTIS E HISTÓRIAS DA NOSSA TERRA: UMA ANÁLISE DOS LIVROS DE LEITURA DE JÚLIA LOPES DE ALMEIDA
2022; Volume: 16; Issue: 46 Linguagem: Português
10.34112/1980-9026a2022n46p755-764
ISSN1980-9026
AutoresHeri Anai Wavrita Oliveira, Arnaldo Pinto,
Tópico(s)Education Pedagogy and Practices
ResumoEste trabalho analisa as concepções de família, educação e nação nos livros Contos Infantis e Histórias da Nossa Terra, de Júlia Lopes de Almeida, que foram utilizados no ensino primário brasileiro, nas primeiras décadas do regime republicano.
Referência(s)