Produção Nacional
Revisado por pares
A influência do uso do Origami no desenvolvimento do Pensamento Geométrico: um olhar a partir do Programa Origametria de Israel
2022; Sociedade Brasileira de Educação Matemática; Volume: 19; Issue: 01 Linguagem: Português
10.37001/remat25269062v19id671
ISSN2526-9062
AutoresDaniel Albernaz de Paiva Brito, Gabriel Loureiro de Lima,
Tópico(s)Chemistry Education and Research
ResumoEste artigo é originado de uma pesquisa de mestrado financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Brasil (CNPq) e apresenta perspectivas a respeito do Pensamento Geométrico e do uso do Origami para o seu desenvolvimento por meio da apresentação de um recorte de trabalhos atuais sobre o tema e da análise das estratégias didático-pedagógicas implementadas com crianças de 4 a 8 anos no âmbito do Programa Origametria de Israel. Como principais resultados apresentados, se destacam a importância dos ambientes de ensino e de aprendizagem que pretendem proporcionar o desenvolvimento do Pensamento Geométrico articularem diferentes modelos de desenvolvimento cognitivo e do Origami poder contribuir para isso.
Referência(s)