Produção Nacional
MOBILIDADE ACADÊMICO-PROFISSIONAL E INTERNACIONALIZAÇÃO DA ENFERMAGEM: CONTRIBUTOS DO PROCESSO DE BOLONHA
2022; Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Enfermagem; Volume: 31; Linguagem: Português
10.1590/1980-265x-tce-2021-0319pt
ISSN1980-265X
AutoresMurielk Motta Lino, Jussara Gue Martini, Maria do Céu Barbieri‐Figueiredo,
Tópico(s)Health, Nursing, Elderly Care
ResumoRESUMO Objetivo: compreender as contribuições do Processo de Bolonha para a mobilidade acadêmico-profissional de Enfermagem. Método: pesquisa descritiva, exploratória e de natureza qualitativa. Realizou-se entrevistas abertas com seis enfermeiros doutores, docentes de Enfermagem, com mais de 20 anos de atuação e que vivenciaram as mudanças ocorridas na formação superior em Enfermagem pós-Bolonha. As entrevistas ocorreram nas Escolas de Saúde ou de Enfermagem das regiões norte, centro e sul de Portugal, entre janeiro e março de 2019, até a saturação por repetição. Realizou-se análise de conteúdo. Resultados: apresentam-se três perspectivas: 1) A mobilidade e a internacionalização como pressupostos ao fortalecimento do bloco econômico; 2) A mobilidade e a internacionalização colaboram para a consolidação de uma identidade europeia; e 3) Suplemento ao Diploma: aspecto fundamental à mobilidade acadêmico-profissional. Conclusão: a educação provou ser um instrumento válido para a construção de uma identidade profissional comum, considerada indispensável para o fortalecimento do bloco, no que tange a produção de conhecimentos. As diretrizes para a harmonização dos sistemas universitários e o Suplemento ao Diploma promoveram o intercâmbio científico-cultural por meio da mobilidade acadêmico-profissional e intensificaram o diálogo entre as nações, que reverberam em práticas sociais.
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