Portal de Periódicos da CAPES

Aplicación de trifosfato de adenosina en una intervención educativa sobre el reprocesamiento de la pieza de mano odontológica

2020; CIG Media Group; Volume: 23; Issue: 4 Linguagem: Espanhol

10.22201/fo.1870199xp.2019.23.4.75992

1870-199X

Cesar I Velázquez Ramírez, Ulises Velázquez Enríquez, Laura E Rodríguez Vílchis, Edith Lara-Carrillo, Rogelio Scougall Vílchis, A Enrique Acosta Gío,

Dental Research and COVID-19

Objetivos: Evaluar el impacto de una intervención educativa para mostrar a los estudiantes la contaminación interna de las piezas de mano dentales empleando la bioluminiscencia de trifosfato de adenosina (ATP). Material y métodos: Se realizó un estudio en una muestra por conveniencia con estudiantes de pregrado de odontología, quienes respondieron un cuestionario autoadministrado con preguntas de formato cerrado sobre sus percepciones y conocimiento antes y después de una intervención educativa presentando los resultados de ATP en las piezas de mano dentales. Resultados: Después de la intervención educativa, las respuestas revelaron un cambio positivo en la percepción y el conocimiento de los estudiantes sobre la importancia del reprocesamiento de la pieza de mano dental (tasa de respuesta de 100%). Conclusiones: La intervención educativa que usa ATP para demostrar la contaminación interna exitosamente cambió la percepción y el conocimiento de los estudiantes de odontología en el reprocesamiento de la pieza de mano dental. El ATP es confiable para demostrar la contaminación interna de la pieza de mano dental.