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Avaliação de quarta geração: revisão integrativa sobre sua aplicação na pesquisa em saúde

2018; Volume: 21; Issue: 247 Linguagem: Português

10.36489/nursing.2018v21i247p2518-2523

2675-049X

Leidyani Karina Rissardo, Marcos Benatti Antunes, Ana Carolina Kuchpil de Souza Alves, Bruna Pilonetto, Geisa dos Santos Luz, Lí­gia Carreira,

Health, Nursing, Elderly Care

O presente estudo objetivou identificar na produção cientí­fica existente, como vem sendo utilizado o referencial metodológicoavaliação de quarta geração nas pesquisas em saúde. Trata-se de uma revisão integrativa a partir de publicações levantadas nas bases de dados PubMed, Banco de Dados em Enfermagem, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde e Scientific Electronic Library Online, no perí­odo de 2005 a 2015. Utilizou-se a combinação dos descritores avaliação de quarta geração e avaliação qualitativa, em todos os idiomas, totalizando 27 estudos analisados. O processo de análise permitiu a construção de duas categorias temáticas: Potencialidades e desfechos da avaliação de quarta geração e Limitações da metodologia atreladas com estratégias no campo da pesquisa. Observou-se predomí­nio de estudos brasileiros na área de saúde mental e escassez de estudos internacionais. Aspectos positivos foram encontrados devido í escolha do referencial metodológico, principalmente no que se refere em dar voz aos grupos de interesses estudados. As publicações evidenciam a relevância do rigor metodológico a ser seguido quando se trabalha com a avaliação de quarta geração, uma vez que é necessário adotar os critérios estabelecidos pelos autores deste referencial.