Produção Nacional
O baralho como ferramenta no ensino de genética
2007; Volume: 2; Issue: 1 Linguagem: Português
10.55838/1980-3540.ge.2007.33
ISSN1980-3540
AutoresD. C. Salim, Arthur K. Akimoto, Giovanni Ribeiro, Maria Angélica F. Pedrosa, Silviene Fabiana de Oliveira, Maria de Nazaré Klautau‐Guimarães,
Tópico(s)Education Pedagogy and Practices
ResumoVerifica-se, na maior parte das escolas de Ensino Fundamental e Médio no Brasil, falta de interconexão entre conteúdos que deveriam se complementar. Um exemplo disso é a prática, em diversos estados do país, de apresentar a divisão celular – mitose e meiose – no primeiro ano do ensino médio e a genética no terceiro ano. [...]
Referência(s)