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ANÁLISE DA GRADUAÇÃO E DA PÓS-GRADUAÇÃO PARA O CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO NO BRASIL

2022; Volume: 41; Issue: 1 Linguagem: Português

10.37702/ree2236-0158.v41p350-361.2022

2236-0158

GUILHERME FERREIRA DE LIMA TONON, GABRIEL TETSUYA MAIA MATSUURA, MAURIS LAGE JÚNIOR,

Business and Management Studies

A Engenharia de Produção (EP) no Brasil tem apresentado um crescimento significativo na quantidade de cursos e vagas ofertados. Este artigo tem como objetivo mapear o cenário atual do curso, tanto em relação à Graduação, como à Pós-graduação, e compará-lo com cenários levantados no passado por outros autores, tendo como base os dados disponibilizados pelo Cadastro Nacional de Cursos e Instituições de Ensino Superior (e-MEC), pelo diretório de grupos de pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Para tanto, além da análise quantitativa, indicadores relacionados à avaliação pelo Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e ao Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD) são analisados. Os resultados mostram um crescimento significativo da quantidade de cursos e vagas, tanto para a graduação quanto para a pós-graduação, e que as instituições públicas possuem uma melhor classificação tanto no Enade, como no IDD.