Portal de Periódicos da CAPES

Artigo Acesso aberto Produção Nacional Revisado por pares

BIBTEX RIS

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM NOS RITOS DE PASSAGEM: A PSICOLOGIA E A PEDAGOGIA NO CHÁ DE BÊNÇÃOS DA UMA/UFT

2022; Faculdade Novo Milênio; Volume: 15; Issue: 3 Linguagem: Português

10.54751/revistafoco.v15n3-007

1981-223X

Keila Barros Moreira, Luiz Sinésio Silva Neto, Neila Barbosa Osório, Marlon Santos de Oliveira Brito, Fernando Afonso Nunes Filho, Nubia Pereira Brito Oliveira, Katia Juliane Lopes de Oliveira, Marcela Cristina Barbosa Garcia,

Cultural, Media, and Literary Studies

O trabalho está vinculado à atuação da Universidade da Maturidade, da Universidade Federal do Tocantins (UMA/UFT). A pesquisa teve como objetivo investigar a importância de objetos fenomenológicos experimentados na transmissão de simbolismos, ritos de passagem e trocas de saberes entre as gerações presentes na atividade Chá de Bênçãos. Para isso, realizou-se uma análise fenomenológica sistemática e na ordem da prática para a teoria, pois, os pesquisadores acompanharam desde o processo de elaboração até sua culminância; para, depois, escreverem sobre o ritual de passagem com uma visão devidamente referenciada, com respeito aos valores do grupo e com as devidas identificações de autores e demais fontes de pesquisa, ora bibliográfica, ora documental de publicações ligadas ao trabalho; de modo que tal metodologia é fundamentada nos autores Marconi e Lakatos (2003), Alves e Triviños (2013), Holanda (2006), Minayo (2008) e Bardin (2011). A revisão bibliográfica abordou os autores: Ariès (1981), Arpini e Quintana (2003), Bauman (2004), Barros e Lehfeld (2000), Dellazzana-Zanon e Freitas (2016), Katz (2006), Pessoa (2000) e Waldow (1981). A pesquisa revelou a contribuição da UMA/UFT com caminhos que compreendam a importância dos rituais de passagens multiprofissionalmente e transversalmente nas comunidades; o respeito ao conhecimento da pessoa mais velha; os processos de envelhecimento ativo; e práticas educativas de educação intergeracional. Concluiu-se que a Universidade é espaço de recepção, organização e divulgação de práticas das organizações sociais, dentre elas os ritos de passagem que acontecem nas comunidades e ampliam de forma holística, comunitária e dinâmica as ligações entre os seres humanos em suas organizações familiares. Ao passo que divulga-se contribuições para os processos formativos que envolvem as experiências de vida da criança, do adolescente, do adulto e do velho em celebrações que alcancem desde o nascimento até os rituais fúnebres, que referencia a finitude da vida humana.