Produção Nacional
O USO DE BRINCADEIRAS PARA ENSINAR LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO PARA CRIANÇAS DE 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2022; Volume: 2; Issue: 6 Linguagem: Português
10.56083/rcv2n6-008
ISSN2764-7757
Autores Tópico(s)Education Pedagogy and Practices
ResumoEste trabalho visou apresentar como os alunos de 2º ano do ensino fundamental adquirem conhecimento em um ambiente de programação e como o compartilham, lançando mão de jogos e brincadeiras que desenvolvam a coordenação motora e organização espacial. Visou também investigar a capacidade de mudança de paradigma educacional sob a ótica de construir conhecimentos, e não apenas adquirir, por intermédio da ação comunicativa e usando a Linguagem Logo como ferramenta criativa.
Referência(s)