Portal de Periódicos da CAPES

Artigo Acesso aberto Produção Nacional

BIBTEX RIS

Perfil técnico-científico de egressos de um Mestrado Profissional em Odontologia

2022; Volume: 22; Issue: 2 Linguagem: Português

10.30979/revabeno.v22i2.1592

2595-0274

Letícia Abreu Costa, Sílvia Regina de Almeida Reis, Urbino da Rocha Tunes, Alena Ribeiro Alves Peixoto Medrado,

Science and Science Education

Atualmente tem havido uma crescente demanda por mestrados profissionais. Contudo, o impacto desta modalidade de pós-graduação stricto sensu na sociedade ainda tem sido pouco avaliado. O presente estudo objetivou caracterizar o perfil dos egressos de um mestrado profissional em Odontologia de uma instituição de ensino superior privada, acerca da sua inserção no mercado de trabalho, qualificação e produção técnico-científica. Tratou-se de um estudo retrospectivo, de corte transversal, de caráter censitário. Foram utilizadas como estratégias de busca dos egressos as redes sociais, número de telefones fixo e móvel, e-mail pessoal e institucional. Para coleta de dados foi utilizado um questionário semiestruturado elaborado pelos pesquisadores, nos formatos físico e eletrônico que foram organizados em uma tabela unidimensional de frequência, a partir da qual foram identificados os seus respectivos percentuais. Foi constatado que 71,8% dos egressos responderam aos questionários enviados. A maioria dos egressos conseguiu se inserir no mercado de trabalho de forma destacada, pois 62,1% destes ingressaram em atividades relacionadas à docência. Cerca de 86,5% publicaram a sua pesquisa sob a forma de artigo científico, além das produções técnicas destacadas, como apresentações de trabalho em congressos, entrevistas, textos informativos em websites e cursos ministrados. Constatou-se a participação em atividades do setor público e privado, com percentuais de 43,2% e 56,8%, respectivamente. Conclui-se que o perfil dos egressos do mestrado profissional em Odontologia avaliado neste estudo foi caracterizado por ampla participação em atividades relacionadas à docência, assim como em pesquisas e trabalhos técnicos, com participação significativa nos setores público e privado. Essa modalidade de pós-graduação propiciou ao egresso uma formação tecnicamente qualificada, caracterizando-se como uma prática avançada e transformadora.