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BIBTEX RIS

Uso de aplicativo móvel voltado para educação em saúde da criança: revisão sistemática

2022; Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências; Volume: 11; Issue: 16 Linguagem: Português

10.33448/rsd-v11i16.37717

2525-3409

Kelly Teles Oliveira, Marivânia Monteiro Alves, Vitória Hellen Caetano da Silva, Joanalice Parente Pimentel Lossio, Itamara da Costa Sousa, Virlene Galdino de Freitas, Antônio Germane Alves Pinto, Sabrina Martins Alves, José Rômulo Cavalcante Prata Júnior, Maria Corina Amaral Viana,

Language Acquisition and Education

Objetivo: analisar o uso de aplicativo móvel voltado para educação em saúde da criança. Método: Trata-se de uma revisão sistemática com abordagem quantitativa, para a elaboração da pergunta norteadora, foi elaborada a estratégia PICOS. Elucida-se o questionamento: Os aplicativos móveis são eficazes para a educação em saúde voltados para crianças? A coleta de dados aconteceu em 2017, nas línguas: português, inglês e espanhol a partir da BVS na base de dados: MEDLINE, no Portal da PUBMED, base de dados da MEDLINE, portal CAPES e base de dados CINAHL. Utilizou-se os MESHs: “mobile applications”, "child" e "health" interligados aos operadores booleanos AND e OR. Os critérios de inclusão foram: serem textos completos disponíveis gratuitos, publicados entre 2014 e 2019, pesquisas de maior evidência científica como ensaios clínicos randomizados, estudo de caso e pesquisa metodológica. Critérios de exclusão: textos sem referências fundamentais e trabalhos que não apresentam resumos nas bases de dados. Resultados: Analisou-se na íntegra 53 publicações após os filtros selecionados, sendo incluídos 15 artigos conforme categorias: autor, ano, tipo de estudo e desfecho. Para a seleção dos estudos considerou-se a resposta à pergunta norteadora e a evidência dos estudos. A maioria foi ensaio clínico controlado e randomizado, sendo publicado entre 2015 e 2017. Conclusão: Necessita-se de construção, validação e aplicação de aplicativos móveis voltados para educação e promoção da saúde das crianças. Esses devem ser implementados e acompanhados para que se possa mensurar a sua eficácia no que tange a prevenção de doenças e sustentabilidade.