Artigo Acesso aberto Produção Nacional

O GÊNERO TEXTUAL MEME A FAVOR DA APRENDIZAGEM

2022; Arche Scientific and Editorial Consultancy; Volume: 8; Issue: 11 Linguagem: Português

10.51891/rease.v8i11.7585

ISSN

2675-3375

Autores

Silvia Goulart Ferreira, Líbia Kicela Goulart, Dulce Helena Pontes-Ribeiro,

Tópico(s)

Education and Digital Technologies

Resumo

Este artigo tem como objetivo fazer um panorama sobre o gênero textual meme como forma de situar e apresentar ao leitor esse novo tipo de texto já tão presente em nossas vidas e tão usado pelos alunos. Primeiramente, uma definição em relação ao conceito meme e, em seguida, uma breve explicação da origem do termo. Logo após, as características desse tipo de texto e para finalizar a importância da utilização dele para o ensino de Língua Portuguesa voltado para a formação de alunos digitalmente letrados.

Referência(s)