Produção Nacional
História Pública e “Games Studies”: enfoques conceituais e metodológicos, e contribuições para a pesquisa histórica
2022; UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ; Issue: 50 Linguagem: Português
10.5380/rv.v0i50.84859
ISSN2317-4021
AutoresMarcos Antonio Manoel, Cláudio de Sá Machado Júnior,
Tópico(s)Education and Digital Technologies
ResumoCom o advento da comunicação de massas, potencializada pelas tecnologias de informação, por meio da internet e das mídias digitais, a forma de difusão da História se alterou, possibilitando a participação de novos agentes, especialistas ou não, por novos meios de divulgação. Uma das mídias que se utilizam de pressupostos da História é o videogame. A construção das narrativas lúdicas e interativas presentes nos jogos eletrônicos inscrevem-se como uma forma de entendimento das representações e do imaginário social, repercutindo no alcance e nas recepções de narrativas históricas por um público considerado leigo. No entanto, surge uma questão: quais são as audiências possíveis da História e como podemos analisá-las? Esse é um tópico que problematizo a partir da discussão de autores que se debruçam em estudar as diversas formas de difusão e recepção da História por meio do campo da História Pública.
Referência(s)