Artigo
Acesso aberto
Revisado por pares
El tamaño del efecto en la publicación científica
2023; National University of Distance Education; Volume: 26; Issue: 1 Linguagem: Espanhol
10.5944/educxx1.36276
ISSN2174-5374
AutoresEsther López Martín, Diego Ardura,
Tópico(s)Educational Research and Science Teaching
Resumocommon in literature
Referência(s)