ВЗАЄМОДІЯ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА СІМ’Ї ЩОДО ФОРМУВАННЯ МЕДІАГРАМОТНОСТІ В ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
2023; Issue: 2(16) Linguagem: Ucraniano
10.52058/2786-6025-2023-2(16)-209-218
ISSN2786-6025
AutoresТетяна Гужанова, Ірина Денисюк,
ResumoВЗАЄМОДІЯ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА СІМ'Ї ЩОДО ФОРМУВАННЯ МЕДІАГРАМОТНОСТІ В ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУАнотація.Зі стрімким розповсюдженням соціальних мереж та всесвітньої павутини Інтернет можна спостерігати швидке поширення різноманітних рекламних роликів.У них людина може побачити різноманітні інформаційні продукти, які одразу хочеться купити, адже ці продукти мають чарівні властивості та дуже необхідні.Чи впливає перегляд реклами на дітей та чому медіаграмотність важлива для дітей старшого дошкільного віку?У дитини старшого дошкільного віку ще відсутня можливість здійснювати аналіз побаченого, диференціювати віртуальний світ та реальність.Бути медіаграмотним означає можливість знайти те, що шукаєш, вибрати те, що потрібно, й визначити, наскільки достовірною є дана інформація.Поряд із володінням достовірними стратегіями пошуку варто вміти зберігати, повторно застосовувати та розповсюджувати інформацію.У даній статті проаналізовано поняття «медіа» та «медіаграмотність», описано роботу закладу дошкільної освіти та сім'ї щодо формування в дітей старшого дошкільного віку медіаграмотності.Проаналізовано результати опитування батьків щодо формування поняття «медіаграмотності» в дітей старшого дошкільного віку
Referência(s)