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Por uma Libreville livre: ensino de geografia no Gabão

2022; COLÉGIO PEDRO II; Volume: 8; Issue: 15 Linguagem: Português

10.33025/grgcp2.v8i15.3489

2358-7067

Rosemberg Lopes Ferracini, Annie Beka Beka, Corine ADA NZOUGHE épouse OBOUNOU,

Environmental Sustainability and Education

O texto contextualiza o ensino de geografia no Gabão. Dividido em partes aborda-se o período pré-colonial até as amarras racista de hoje. É problematizado as mudanças políticas, econômicas e culturais que marcaram o país. Entende-se que as amarras fraternas não limitam novos olhares ou possibilidades de aprendizagem que não a gaulesa. Apreende-se que ensino em Libreville está atrelado aos antigos laços coloniais franceses.