Artigo
Acesso aberto
Revisado por pares
Exhibition review: ‘Classroom photographic journeys,’ CRASSH, University of Cambridge, U.K.
2023; Elsevier BV; Volume: 81; Linguagem: Inglês
10.1016/j.jhg.2023.04.009
ISSN1095-8614
Autores Tópico(s)Digital Storytelling and Education
Referência(s)