Produção Nacional
TESTANDO OS FUNDAMENTOS DA TEORIA RELATIVIDADE GERAL: UM EXPERIMENTO NO IPECI – UNISANTOS
2023; Volume: 47; Issue: 133 Linguagem: Português
10.58422/releo2021.e1229
ISSN0101-9635
Autores Tópico(s)Chemistry Education and Research
ResumoUm cientista que está familiarizado com outras teorias físicas nas quaisos símbolos com os quais lida são dotados de um significado experimentaldireto deve ter muito cuidado e paciência no estudo da RelatividadeGeral. No início lógico da Teoria da Relatividade, encontramos, emvez disso, apenas dois conceitos elementares: a ideia de coincidências noespaço-tempo (eventos) e o tempo próprio; isso é tudo que existe em nossoequipamento para a longa jornada do completo entendimento da Gravitação.Todas as outras grandezas físicas, distância, ângulo, energia etc, têmapenas um significado secundário e devem ser construídas, se possível, apartir dos dois conceitos fundamentais; portanto, uma teoria completade medições é necessária. O Princípio da Equivalência historicamente desempenhouum papel importante no desenvolvimento da Teoria da Gravitação.Isaac Newton considerou este princípio como tal, a pedra angularda Mecânica que ele dedicou ao parágrafo inicial dos Principia [Newton,2002], afirmando na Definição I: esta quantidade que Eu quero dizer daquiem diante em todos os lugares sob o nome de ... massa ... é conhecido pelo peso ...pois é proporcional ao peso, como descobri em experimentos com pêndulos, feitocom muita precisão .... Em 1907, Einstein usou o princípio como elementofundamental da Relatividade Geral.Em 2014, este projeto foi proposto a uma equipe de alunos de IC envolvendoesse teste experimental clássico da Teoria da Relatividade Geral deEinstein, conhecido como Experimento de Galileu para o Princípio da EquivalênciaFraco e teve a finalidade de determinar o coeficiente de Eötvos, umparâmetro experimental relevante na determinação das variações da razãoentre a massa inercial e a massa gravitacional, um fundamento não da gravidadenewtoniana ou da Relatividade Geral, mas da ideia mais ampla de queo espaço-tempo é curvo.
Referência(s)