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FASCISMO E BRUXARIA: HARRY POTTER E O DIREITO À LITERATURA

2022; UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS; Issue: 42 Linguagem: Português

10.15210/cdl.v0i42.19854

2358-1409

Bruna Vieira Dorneles,

Cultural, Media, and Literary Studies

Este trabalho trata-se de uma análise de elementos significativos para a formação de leitores por meio da saga Harry Potter, escrita pela escritora britânica J K Rowling, entre 1997 e 2007. Para tanto, tenta-se demonstrar a influência da Escola de Magia e Bruxaria de Hogwarts e da personagem Hermione para transformar Harry Potter em uma das sagas mais lidas da História da Literatura. Por isso, procura-se analisar Harry Potter como uma obra atemporal, visto que aborda temas imprescindíveis para qualquer época, como a representação de regimes fascistas por meio de Lorde Voldemort e de seus Comensais da morte. Objetivando subsidiar essa discussão, foram considerados os estudos de Robert Paxton (2004) sobre as maneiras pelas quais o fascismo se institui na sociedade. Sendo assim, Harry Potter desempenha um relevante papel na formação de leitores, desde a sua publicação até hoje, em função de elementos essenciais à natureza humana: o exercício da fabulação e o acesso, por meio do texto literário, à fantasia.