Portal de Periódicos da CAPES

БЕЗПЕЧНА ПОВЕДІНКА ДОШКІЛЬНИКА У ЦИФРОВОМУ ПРОСТОРІ В УМОВАХ ПАРТНЕРСЬКОЇ ВЗАЄМОДІЇ СІМ’Ї ТА ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

2023; Issue: 9(23) Linguagem: Ucraniano

10.52058/2786-6025-2023-9(23)-355-366

2786-6025

Ольга Мельникова, Богдан Семчук, Світлана Гарбар,

БЕЗПЕЧНА ПОВЕДІНКА ДОШКІЛЬНИКА У ЦИФРОВОМУ ПРОСТОРІ В УМОВАХ ПАРТНЕРСЬКОЇ ВЗАЄМОДІЇ СІМ'Ї ТА ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИАнотація.Інформатизація суспільства кардинально перебудовує простір дитинства, оскільки соціалізація дітей відбувається у процесі впливу різноманітної інформаціїнадміру «одоросленої», множинної і перенасиченої агресивними шаблонами.Метою статті є науково-теоретичне осмислення та обґрунтування практичних аспектів безпечної поведінки дошкільника у цифровому просторі в умовах партнерської взаємодії сім'ї і закладу дошкільної освіти.Доведено, що різноманітні гаджети та засоби цифрових технологій усе більше входять до найближчого інтелектуального оточення дитини, впливають на формування освітнього та виховного середовища, на процеси інтеріоризації та екстеріоризації, ігрової та навчальної діяльності дитини в цілому.З'ясовано, що безконтрольне та безвідповідальне використання інформаційно-комунікаційних технологій у цифровому просторі дітей можуть містити ризики для фізичного, емоційного та психологічного здоров'я, розвитку та благополуччя дошкільників.Дослідження безпечної поведінки дошкільників у