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Artigo Acesso aberto Produção Nacional

BIBTEX RIS

Ser professor em tempo de reconstrução: manter o foco e reluzir o brilho da alegria motivadora

2023; UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO; Volume: 14; Issue: 14 Linguagem: Português

10.11606/issn.2525-8354.v14i14p235-255

2525-8354

Alexander Pereira,

Education Pedagogy and Practices

O artigo reflete a percepção de um professor que acredita que estamos vivendo um momento nebuloso no Brasil. O autor encontra ressonância em Ressa quando afirma que as fake news e as plataformas digitais alimentadas por mentiras causam grande destruição. Ele acredita que o brilho do conhecimento oferecido pela escola é parte importante do antídoto que pode erradicar esse mal. E encontra respaldo em Csikzentmihalyi, Gardner, Freire e Gainza.