PEDAGOGIA E CINEMA: ENQUADRAMENTOS POSSÍVEIS
2023; UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Volume: 4; Issue: 2 Linguagem: Português
10.12957/rdciv.2023.76150
ISSN2675-7508
Autores Tópico(s)Brazilian cultural history and politics
ResumoO presente artigo apresenta um breve panorama das possibilidades de atuação do/a pedagogo/a e do/a professor/a no campo cinema-educação, tendo como fio condutor da narrativa as pistas reveladas ao longo do meu percurso formativo. Fundamentando-se no gesto pedagógico de prestar atenção ao mundo, bem como no aporte sensível-teórico-metodológico necessário para caminhar entre palavras, sons, imagens e apontamentos, a potência provocada pela entrada do cinema na escola sinaliza a importância deste encontro.Palavras-chave: Pedagogia; Cinema-Educação; Escola; Espaçostempos.
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