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Atuação do estado brasileiro no ensino superior e os reflexos nas IES comunitárias regionais do Rio Grande do Sul no período entre 1995 a 2015

2023; Servicios Academicos Intercontinentales; Volume: 21; Issue: 8 Linguagem: Português

10.55905/oelv21n8-125

1696-8352

Leonardo Gustavo Schneider, Fernando Dias Lopes, Flávio Régio Brambilla,

Academic Research in Diverse Fields

Neste artigo, busca-se entender como a atuação do Estado, através das principais ações no Ensino Superior, no período de 1995 a 2015, tem se refletido na dinâmica das instituições comunitárias regionais. Este estudo caracteriza-se como exploratório a partir de dados secundários. O nível de análise é o campo do ensino superior no Rio Grande do Sul, Brasil. Com o objetivo de atender ao propósito desta pesquisa, é realizada uma caracterização do objeto de estudo e, posteriormente, uma revisão das ações do Estado no Ensino Superior no período de 1995 a 2015, contemplando os mandatos de Fernando Henrique Cardoso, Luiz Inácio Lula da Silva e Dilma Vana Rousseff. A partir da análise das ações, ficou evidenciado o importante papel do Estado no desenvolvimento das IES Comunitárias Regionais, principalmente na viabilização de políticas de financiamento, mecanismos de controle da qualidade, entre outros. Ao mesmo tempo, no entanto, isso acaba beneficiando, de forma semelhante, as instituições privadas não comunitárias, gerando um impacto negativo na qualidade de ensino e na manutenção das universidades comunitárias regionais.