Portal de Periódicos da CAPES

Artigo Acesso aberto Produção Nacional

BIBTEX RIS

Diversos olhares sobre a permanência e êxito dos estudantes de cursos técnicos integrados ao ensino médio do Instituto Federal de Roraima/Campus Boa Vista Zona Oeste

2023; Servicios Academicos Intercontinentales; Volume: 16; Issue: 9 Linguagem: Português

10.55905/revconv.16n.9-124

1988-7833

Angelamar Gonçalves de Almirante, Daniele Sayuri Fujita Ferreira,

Business and Management Studies

O presente trabalho abordou a permanência e o êxito dos estudantes finalistas do ensino médio integrado do IFRR/CBVZO no ano de 2020, objetivando estudar o percurso exitoso desses estudantes, para verificar o que os auxiliou a chegar até o fim do curso escolhido e quais as dificuldades vivenciadas durante o percurso estudantil. Como instrumento de coleta de dados utilizou-se questionários eletrônicos aplicados aos estudantes, aos professores, à equipe educacional do Campus e ao representante da comissão local de planejamento estratégico para a permanência e o êxito dos estudantes do IFRR. Foram identificados como principais fatores que favorecem a permanência e o êxito dos estudantes do IFRR/CBVZO: os pessoais (força de vontade, determinação, perseverança e perspectiva de melhores oportunidades de emprego por conclusão de um curso técnico de boa qualidade); os institucionais (qualidade do ensino ofertado pelo IFRR/CBVZO, acompanhamento pedagógico e do desempenho dos estudantes, oferta de programas de assistência estudantil, com ênfase para o auxílio-transporte e auxílio-alimentação) e os familiares (incentivos motivacionais), confirmando que os programas institucionais auxiliam na permanência e êxito dos estudantes. Da mesma forma, os principais fatores que dificultam a permanência dos estudantes envolvem os fatores institucionais (excesso de componentes curriculares, infraestrutura inadequada, falta de acompanhamento psicológico), os fatores familiares e os fatores socioeconômicos (distância da instituição e manter uma alimentação saudável). Embora o IFRR/CBVZO tenha dado grandes passos rumo ao sucesso educacional dos estudantes, ainda há muitos aspectos que precisam ser melhorados para que a educação de qualidade, tanto almejada, seja de fato, alcançada.