
Qualificação da passagem de plantão em unidade obstétrica durante período pandêmico: reinvenções e aprendizados
2023; UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL; Volume: 44; Linguagem: Português
10.1590/1983-1447.2023.20220288.pt
ISSN1983-1447
AutoresKaren Ariane Bär, Ticiana Aita Xavier, Gicelle Moraes Martelli, Franceliane Jobim Benedetti, Margarita Poblete Troncoso, Regina Gema Santini Costenaro,
Tópico(s)COVID-19 Impact on Reproduction
ResumoRESUMO Objetivo: Qualificar a passagem de plantão em Unidade Obstétrica durante período pandêmico da COVID-19, por meio da Educação Permanente em Saúde. Método: Pesquisa-ação realizada na região sul do Brasil. A investigação foi conduzida a partir de entrevistas com profissionais e alunos da saúde e os dados foram analisados pela técnica Reflexive. Já as intervenções ocorreram nos diferentes turnos de trabalho, com o apoio de um álbum seriado como recurso didático e educativo. Resultados: A análise dos dados possibilitou o registro de vivências e a delimitação de duas categorias temáticas: De abordagens tradicionais à reinvenção da aprendizagem no trabalho em saúde; e Do conformismo ao crescimento profissional. Conclusão: A passagem de plantão em Unidade Obstétrica, por meio da Educação Permanente em Saúde, possibilitou o aprendizado autônomo, interativo e cooperativo; despertou o desejo de transcender a rotina de trabalho; e intuiu à necessidade de (re)significar continuamente o processo de trabalho em saúde.
Referência(s)