Produção Nacional
Revisado por pares
Integridade acadêmica no contexto da Ciência Aberta
2023; Postgraduate Program in Tourism of the Federal University of Rio Grande do Norte; Volume: 9; Issue: 2 Linguagem: Português
10.21680/2447-7842.2023v9n2id33804
ISSN2447-7842
AutoresLaura Vilela Rodrigues Rezende, Ketlen Stueber, Elizabete Cristina de Souza de Aguiar Monteiro, Fabiano Couto Corrêa da Silva, Alexandre Faria de Oliveira, Rômulo Arantes Alves,
Tópico(s)Big Data and Business Intelligence
ResumoO processo de abertura do fazer científico envolve questões éticas, legais e de integridade acadêmica que devem, com base no rigor científico, ser sistematizadas por regras que amparam a produção do conhecimento visando o desenvolvimento de práticas responsáveis, fortalecendo a transparência no processo investigativo. Este estudo qualitativo analisou como os pesquisadores brasileiros informaram nos planos de gestão de dados (PGD) como planejam lidar com questões éticas e legais durante suas pesquisas. Buscou-se entender como lidam com questões de privacidade e integridade dos sujeitos partícipes considerando o destino dos dados a serem gerados/coletados. Foram analisadas as respostas sobre questões éticas, direitos autorais e propriedade intelectual provenientes dos PGD disponíveis publicamente na ferramenta DMPTool. Como resultados, foram identificadas poucas considerações sobre o processo de abertura do fazer científico visando o desenvolvimento de práticas responsáveis fortalecendo a transparência no processo investigativo. Sugere-se que as comunidades científicas devem fundamentar suas condutas considerando a integridade acadêmica não somente no escopo de comitês e conselhos de ética, mas também incluindo princípios da Ciência Aberta, em diferentes esferas do ecossistema científico, uma vez que se faz necessário informar locais de armazenamento, realizar descrições detalhadas dos dados científicos e normas de abertura, dentre outros procedimentos que devem ser difundidos.
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