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Artigo Acesso aberto Produção Nacional
BIBTEX RIS

Inteligencia artificial como copiloto en el diseño de casos, experiencias en dos centros de simulación latinoamericanos

2023; Volume: 5; Issue: 3 Linguagem: Espanhol

10.35366/114030

ISSN

2683-2348

Autores

Andrea Rodríguez, Carolina Sambuceti, María Helena Gaitán-Buitrago, Diego Andrés Díaz-Guio,

Tópico(s)

Ethics and Social Impacts of AI

Resumo

RESUMENEl avance de la inteligencia artificial (IA), incluido el modelo GPT4, ha llegado para quedarse al campo de la educación general y al de la educación en ciencias de la salud en particular, y la educación basada en simulación no es la excepción.En el presente trabajo mostramos la aplicación de GPT4 en la construcción de casos de simulación desde la experiencia de dos centros de simulación latinoamericanos.Proponemos algunas recomendaciones para realizar instrucciones eficientes, mostramos algunos resultados a manera de ejemplo y planteamos algunas dificultades y limitaciones en su uso.

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