Produção Nacional
Revisado por pares
Proposta para o ensino de Geometria
2024; UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS; Volume: 16; Issue: 38 Linguagem: Português
10.28998/2175-6600.2024v16n38pe15862
ISSN2175-6600
AutoresPaulo Vítor da Silva Santiago, José Rogério Santana,
Tópico(s)Education during COVID-19 pandemic
ResumoA Geometria tem ganhado espaço na Educação Básica, principalmente com o suporte da Tecnologia Digital no processo de ensino e aprendizagem de Matemática. O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta didática para o ensino de áreas e volumes com uso do GeoGebra, associado a moldes de papel enquanto material concreto. Embasamos esta proposta nos quadros teóricos da Sequência Fedathi e da Engenharia Didática. A metodologia adotada é de natureza qualitativa, orientada pelas duas primeiras fases da Engenharia Didática. Os resultados parciais trazem uma construção geométrica a ser utilizada pelo professor de Matemática para exploração de conceitos fundamentais da Geometria Espacial, com a possibilidade de replicação destes materiais e seu uso de forma dinâmica em sala de aula.
Referência(s)