Artigo
Acesso aberto
Aplicación de la teoría de los números congruentes a la aritmética escolar
2023; International University of La Rioja; Volume: 14; Issue: 56 Linguagem: Espanhol
10.22550/2174-0909.1140
ISSN2174-0909
Autores Tópico(s)Statistics Education and Methodologies
Resumopro cedimientos, empicados para yerificar los resnltados de las ope raciones aritméticas)) (2) .
Referência(s)