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AVALIAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES INTERCAMBISTAS EM ESTÁGIOS NA FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DA UNICAMP

2024; Volume: 4; Issue: 5 Linguagem: Português

10.56083/rcv4n5-212

2764-7757

Leonardo Saint Clair Assad Warrak, Guilherme Barros de Mattos, Victor Hugo Alves Diniz, Maria Clara Pimenta de Figueiredo, Isabella Colombani, Leonardo Albano Alves Maria, Vitor Eikmeier Rocha, Guilherme Bezerra Santos, Mateus Kawasaki Hamamura, Gustavo Pereira Fraga,

Business and Management Studies

Introdução: A internacionalização do ensino superior, especialmente nas faculdades de medicina, tem se tornado cada vez mais presente em todo o mundo. Os programas de intercâmbio desempenham um papel vital na promoção da colaboração internacional, enriquecimento das experiências acadêmicas e expansão do conhecimento em diversas áreas, incluindo a medicina. Este artigo foca na experiência de estudantes intercambistas na Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas (FCM-UNICAMP) e tem como objetivo investigar e analisar diversos aspectos relacionados à interculturalidade, aprendizado, estrutura/serviços e recomendações de estágio. Metodologia: O estudo utilizou um formulário online via Google Forms, distribuído aos estudantes intercambistas que realizaram estágios na FCM-UNICAMP durante um período específico. O formulário incluiu questões sobre origem dos participantes, experiências anteriores de intercâmbio, detalhes do estágio (duração, área de especialização), dificuldades linguísticas enfrentadas, interações com membros da FCM-UNICAMP, avaliação do aprendizado e disposição em recomendar o estágio. A análise dos dados foi realizada de forma quantitativa e qualitativa para identificar padrões e tendências. Resultados: A pesquisa revelou uma diversidade significativa entre os participantes em termos de origem, experiências anteriores de intercâmbio e áreas de estágio. A maioria dos estudantes intercambistas veio de diversos países, com um interesse notável em estágios na cirurgia do trauma. A duração média do estágio foi de 7,5 semanas, sendo que 70% dos participantes receberam apoio financeiro de seus países de origem. A maioria dos estudantes avaliou positivamente sua experiência de aprendizado e a estrutura/serviços oferecidos pela FCM-UNICAMP, demonstrando disposição em recomendar o estágio a colegas. Discussão: Os resultados do estudo indicam uma experiência geralmente positiva entre os estudantes intercambistas na FCM-UNICAMP, destacando pontos fortes no aprendizado, estrutura/serviços e recepção pela comunidade acadêmica. No entanto, foram identificadas áreas para melhoria, como o suporte linguístico para estudantes que enfrentam desafios linguísticos. Conclusão: Esta pesquisa oferece insights valiosos sobre a experiência de estudantes intercambistas na FCM-UNICAMP, destacando pontos fortes e áreas para aprimoramento nos programas de intercâmbio da instituição. A avaliação contínua e o aprimoramento desses programas são fundamentais para promover a colaboração internacional e o intercâmbio de conhecimentos no campo da medicina.