Educar para a diversidade religiosa na eclesiologia da Lumen Gentium
2024; Linguagem: Português
10.46859/10.46859/pucrio.acad.pqteo.2595-9409.2024v7n13a07
ISSN2595-9409
Autores Tópico(s)Theology and Canon Law Studies
ResumoO objetivo deste artigo é analisar a educação para a diversidade religiosa, no horizonte dos ensinamentos sobre os “não-cristãos”, presente nos textos conciliares, a partir da Declaração Dogmática Lumen Gentium. Tais ensinamentos serão articulados com o Documento sobre a Fraternidade Humana e o Pacto Educativo Global. Para isso, utilizaram-se como fontes bibliográficas alguns documentos eclesiásticos e laicos, além de artigos científicos. A diversidade religiosa é uma realidade presente na história da humanidade. Seus exemplos são abundantes. No entanto, essa diversidade, não raro, é solapada, nos bancos escolares de todos os níveis da Educação, por ações contundentes de intolerância, perpetradas com a finalidade de violar, em nome de Deus e da religião, o direito à liberdade religiosa. Nesse sentido, este texto tentou verificar a oportunidade da Igreja em promover seus ensinamentos sobre a diversidade religiosa, nos seus ambientes educacionais
Referência(s)