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O OLHAR DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

2024; Volume: 10; Issue: 53 Linguagem: Português

10.36238/2359-5787.2024.v10n53.237

2359-5787

Luciana Cristina Montone de Oliveira Fulas, Márcia de Camargo,

Education Pedagogy and Practices

Este artigo explora a importância do psicopedagogo na Educação Infantil, destacando seu papel essencial no desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças. A análise se fundamenta nas teorias de Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henri Wallon, que oferecem uma base teórica robusta para a prática psicopedagógica. Piaget considera a criança como um agente ativo na construção do conhecimento, defendendo a criação de ambientes de aprendizagem que promovam a exploração, a curiosidade e a descoberta, facilitando assim um aprendizado profundo e significativo. Vygotsky, por sua vez, destaca a importância da interação social e da mediação no processo de desenvolvimento, introduzindo o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que permite que o aprendizado seja potencializado através de apoio e orientação apropriados. Wallon amplia essa visão ao integrar aspectos emocionais, cognitivos e motores, sublinhando a relevância da afetividade e da brincadeira no desenvolvimento integral das crianças. O artigo detalha como o psicopedagogo pode aplicar essas teorias para identificar e intervir em dificuldades de aprendizagem, oferecendo suporte tanto a alunos quanto a professores. O psicopedagogo atua na adaptação das práticas pedagógicas, auxiliando na criação de estratégias que atendam às necessidades específicas de cada criança e promovam um ambiente de aprendizagem mais eficaz. Além disso, o psicopedagogo orienta as famílias na construção de um ambiente educativo positivo e acolhedor em casa, reforçando a importância do envolvimento familiar no processo educativo. Ao respeitar e valorizar as singularidades de cada criança, o psicopedagogo contribui significativamente para a construção de uma educação infantil que não só promove o desenvolvimento pleno e equilibrado das crianças, mas também as prepara para enfrentar e superar desafios futuros com confiança e habilidades adequadas. Dessa forma, o papel do psicopedagogo é vital para garantir que todas as crianças recebam o suporte necessário para alcançar seu potencial máximo.