Produção Nacional
O preconceito linguístico nas aulas de língua portuguesa
2024; UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO; Linguagem: Português
10.20435/multi.v29i72.4155
ISSN2447-9276
AutoresBehatryz Fernanda de Souza Soares, Maria Fernanda Borges Daniel de Alencastro,
Tópico(s)Linguistics and Language Studies
ResumoO presente artigo tem por tema a abordagem referente ao “Preconceito Linguístico nas Aulas de Língua Portuguesa”, com o objetivo de pesquisar o quanto é comum presenciar casos de preconceito com a língua em sala de aula. Com o intuito de mostrar qual a influência da sociedade e o papel da escola a respeito do preconceito linguístico, é necessário constatar que a língua portuguesa não é baseada somente na gramática normativa, há também de se observar que o preconceito linguístico afeta a aprendizagem do estudante. Esse estudo é realizado por uma pesquisa de caráter bibliográfico. Assim sendo, é possível verificar que muitos permanecem presos ao mito de que a língua mais difícil é a mais bonita e a mais correta, e só pessoas estudadas falam esse dialeto.
Referência(s)