Artigo
Acesso aberto
Realidade Aumentada no Ensino de Química Orgânica: uma Abordagem Imersiva e Interativa para o Ensino de Isomeria Plana e Espacial
2024; Brazilian Society of Chemistry; Linguagem: Português
10.21577/1984-6835.20240060
ISSN1984-6835
AutoresPamela Da Rocha Patricio, W. Reis, Rodrigo Aquino Castro, Gabriela Guimarães Andrade,
Tópico(s)Business and Management Studies
Referência(s)