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Artigo Acesso aberto Revisado por pares
BIBTEX RIS

Perceived Effectiveness of Student Assessment Methods in Occupational Therapy Education

2024; Volume: 8; Issue: 3 Linguagem: Inglês

10.26681/jote.2024.080303

ISSN

2573-1378

Autores

Brian Adkins, Josh Bernstein,

Tópico(s)

Occupational Therapy Practice and Research

Referência(s)