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Pedagogía del análisis computacional para repertorios renacentistas: el proyecto CRIM y las misas de Pedro Fernández Buch

2024; Volume: 28; Issue: 55 Linguagem: Espanhol

10.7764/res.2024.55.2

0719-5702

María Elena Cuenca Rodríguez, Richard Freedman,

Libraries, Manuscripts, and Books

El presente estudio aborda una metodología de análisis computacional de reciente creación en el contexto del proyecto Citations: The Renaissance Imitation Mass (CRIM) liderado por Richard Freedman en el Haverford College (Estados Unidos). Este proyecto escoge la denominada “misa de imitación” –un género musical del Renacimiento notable por la forma en que sus compositores derivaron nuevas obras a gran escala a partir de otras preexistentes– para investigar la similitud entre obras a través de un formato innovador y de código abierto. Además de integrar una gran base de datos de misas y modelos de misa del Renacimiento en su sitio web, el proyecto CRIM creó recientemente un conjunto de herramientas digitales desarrolladas en Python-Pandas para la aplicación CRIM Intervals, que permiten la realización de análisis del ámbito melódico y recurrencia de notas por voces, búsqueda de patrones melódicos, armónicos y contrapuntísticos, análisis cadencial, observación de tipos de presentación del contrapunto, así como la producción de mapas de calor sobre similitud melódica, entre otras funcionalidades. En este artículo se indagará en el estilo de Pedro Fernández Buch (1574-1648) de una manera didáctica, con el fin de dar a conocer estos recursos analíticos y sus posibilidades a la comunidad científica, así como de descubrir las relaciones musicales existentes entre las misas de imitación de este compositor y los modelos de Francisco Guerrero en los que se basan estas obras.