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A SUBSTITUIÇÃO DE ALGARISMOS INDO-ARÁBICOS POR LETRAS DO ALFABETO AFETA A COMPREENSÃO E A REALIZAÇÃO DE OPERAÇÕES MATEMÁTICAS?

2024; FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS; Volume: 4; Linguagem: Português

10.70860/riecim.2764-2534.2024.v4.19296

2764-2534

Thiago Beirigo Lopes, Dailson Evangelista Costa, Luis Andrés Castillo, Tadeu Oliver Gonçalves,

Language, Linguistics, Cultural Analysis

Em um contexto em que o método científico enfrenta questionamentos e desafios, este estudo buscou investigar a influência da substituição de algarismos indo-arábicos por letras do alfabeto na compreensão e execução de operações matemáticas básicas. O objetivo central foi analisar, através das percepções dos participantes, o impacto dessa substituição na habilidade de realizar tais operações matemáticas. Utilizando uma abordagem qualitativa, a pesquisa foi conduzida em um curso de especialização em Educação do Campo, onde os participantes realizaram atividades que simulavam a substituição dos algarismos por letras. Os resultados indicaram que os participantes enfrentaram dificuldades iniciais significativas, refletindo um desafio na adaptação cognitiva ao novo sistema de representação numérica. Esta pesquisa contribui para a compreensão das estratégias pedagógicas no ensino da matemática, enfatizando a importância de considerar diferentes métodos de ensino.